Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

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In diesem Parcours geht es darum, die Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfältigkeit Kölns zu erkunden. Sie erhalten über den von Ihnen verwendeten Link/QR-Code als pädagogische Fachkraft Zugriff auf diesen Parcours. Bitte teilen Sie diesen QR-Code nicht mit Ihren Lernenden. Um den Parcours für Ihre Lerngruppe zu starten und die Ergebnisse Ihrer Lernenden zu erhalten, öffnen Sie den Parcours, falls nicht schon geschehen, direkt über die Biparcours-App (dazu muss die App auf Ihrem Gerät...

اكتشف متحف الرور والتراث العالمي ل Zollverein ! داخل متحف الرور ، سوف تتعرف على طبيعة مذهلة ، ثقافة و تاريخ الرور . أظهر كيف تستطيع التعرف على منطقة الرور و كيف ستكون قادرًا. على مجابهة التحدي .

Auf geht's... zur Entdeckerreise durch die Stadtbibliothek Bielefeld. Dieser Parcours ist geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 aus NRW.

In diesem Parcours geht es darum, die Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfältigkeit Kölns zu erkunden. Sie erhalten über den von Ihnen verwendeten Link/QR-Code als pädagogische Fachkraft Zugriff auf diesen Parcours. Bitte teilen Sie diesen QR-Code nicht mit Ihren Lernenden. Um den Parcours für Ihre Lerngruppe zu starten und die Ergebnisse Ihrer Lernenden zu erhalten, öffnen Sie den Parcours, falls nicht schon geschehen, direkt über die Biparcours-App (dazu muss die App auf Ihrem Gerät...

Informationen zu den Jüdischen Familien Waldbröls ins Finnische übersetzt

موزه رور را كه ميراث جهانى يونسكو است تحقيق بكن تو در داخل موزه رور و بيرون آن در پارك سل فراين با طبيعت و تمدن و تاريخ منطقه رور آشنا ميشويى به ما نشان بده به چه خوبى اين منطقه رور را ميشناسى و از بره اين بازى بر ميايى

Der Parcours ist im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu dem Kölner Stadtteil Rath-Heumar entstanden. Ziel ist, dass die Schüler*innen verschiedene Facetten ihres Wohnortes kennenlernen, indem sie zu den Orten hingehen und dort Informationen erhalten sowie vorhandenes Wissen einbringen und Zusammenhänge herstellen.

Jeder Mensch muss essen, trinken und trägt Kleidung. Doch wie viel Wasser wird in der Herstellung von Lebensmitteln, Bekleidung und Bedarfsgütern benötigt? Eine erste Annäherung an des Thema "virtuelles Wasser" kann mit diesem Parcours stattfinden und eine Sensibilisierung für Nachhaltigkeit schaffen. Der Parcours richtet sich an GrundschülerInnen der 3. und 4. Klassen und ist von Lehramtsstudierenden erstellt worden.