Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Wir hoffen, dass euch unser Parcour gefällt! :)

Auf geht's... zur Entdeckerreise durch die Stadtbibliothek Bielefeld. Dieser Parcours ist geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 aus NRW.

Auf geht's... zur Entdeckerreise durch die Stadtbibliothek Bielefeld. Dieser Parcours ist geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 aus NRW.

In diesem Parcours geht es darum, die Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfältigkeit Kölns zu erkunden. Sie erhalten über den von Ihnen verwendeten Link/QR-Code als pädagogische Fachkraft Zugriff auf diesen Parcours. Bitte teilen Sie diesen QR-Code nicht mit Ihren Lernenden. Um den Parcours für Ihre Lerngruppe zu starten und die Ergebnisse Ihrer Lernenden zu erhalten, öffnen Sie den Parcours, falls nicht schon geschehen, direkt über die Biparcours-App (dazu muss die App auf Ihrem Gerät...

Dieser Parcours wurde von den Medienscouts am Lessing erstellt. Dieser Parcours richtet sich an die evt. neuen Schüler des Lessing's. Unser Thema des Parcours: Lern' das Lessing kennen! Auf eine spielerische Art und Weise sollen die "kleinen" das Lessing Gymnasium kennen und vielleicht auch lieben lernen.

Door deze Nederlandstalige stadsrally kun je meer te weten komen over de sporen van Nederland in Münster, bijv. de Vrede van Münster, het Zentrum für Niederlande-Studien of de Hanze. Bovendien oefen je je Nederlands en kun jeerachter komen waarom het spreken van de Nederlandse taal belangrijk is en was in de grensregio.

Es handelt sich hierbei um eine Parcours durch die Innenstadt von Hagen. Der Parcours richtet sich an alle interessierte Personen, die ein Rallye durch die Hagener Innenstadt machen wollen und diese vielleicht neu entdecken wollen.

Informationen zu den Jüdischen Familien Waldbröls ins Finnische übersetzt

Der Parcours ist von der Europa-AG vom MGW erstellt worden und richtet sich an jüngere SchülerInnen des Gymnasiums. Durch den Parcours soll den SchülerInnen Europa und inwiefern Europa in der Schule wiederzufinden ist, nahegelegt werden.