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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Jüdisches Leben in Bochum - Stelenweg
von Lara Volkenrath
Dieser Biparcours wurde von der Geschichts-AG der Hildegardis-Schule Bochum entwickelt und richtet sich an geschichtsinteressierte Schüler*innen ab Klasse 7, die mehr über das jüdische Leben und die jüdische Geschichte der Stadt Bochum erfahren möchten. Die Idee für diesen Biparcours entstand im Rahmen des Projekts "Jüdisch hier - Mediale Spurensuche in Westfalen" des LWL-Medienzentrums, an dem wir dankenswerterweise teilnehmen konnten. Weitere Informationen zum Bochumer Stelenweg findet ihr...
Gruppen-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte, Medienzentrum
Jüdisches Leben in Iserlohn
von Thorsten Langenbahn
In diesem Biparcours geht es um jüdisches Leben in Iserlohn. Er richtet sich an alle Interessierten jeglichen Alters. Erstellt wurde er vom Anne-Frank-Projekt des Friederike-Fliedner-Berufskollegs Iserlohn im Rahmen des LWL-Projekts "Jüdisch hier".
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Gedenkstätte, Politik und Geschichte, Kultur
Shalom Mettmann! Jüdisches Leben in der Heimat
von KHG21/22
SchülerInnen des Konrad-Heresbach-Gymnasiums haben sich im Rahmen der schulischen Projektwoche 2022 in ihrer Heimat auf Spurensuche begeben, um den Geschichten hinter den in der Stadt befindlichen Stolpersteinen auf der Grund zu gehen. Im Laufe der Projektwoche konnten so die Schicksale einiger jüdischer Familien ergründet werden. Das erlangte Wissen soll nun an die TeilnehmerInnen des Parcours weitergegeben werden!
Einzel-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte
Jüdisches Leben in Monheim - Stolpersteine
von MSB3110
Dieser Parcours handelt vom Leben des Tadeusz Pipczińskí. Er wurde im Jahre 1908 in Polen geboren und starb am 03.06.1945, nachdem er fünf Jahre in Zwangsarbeit verbrachte.
Gruppen-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte, Kultur
Recherche in der Germania Judaica - Sek II.
von GermaniaJudaica
Bei dem vorliegenden Parcours der Germania Judaica geht es um das Angebot der selbstständigen Recherche zur Vorbereitung von Facharbeiten oder Referaten rund um das Thema "Jüdisches Leben" und "Jüdische Geschichte". Der Parcours richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Sek. II. Das Ziel des Parcours ist das Kennenlernen der Germania Judaica, die eigenständige Recherche zu einem ausgewählten Thema sowie das Erstellen einer Gliederung für das Unterrichtsprodukt.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Bibliothek, Politik und Geschichte, Kultur
Jüdisches Leben in Dortmund
von Martha0107
Ein Geschichtsspaziergang durch Dortmund auf den Spuren jüdischen Lebens. Auch gut mit dem Fahrrad möglich.
Einzel-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte
Jüdisches Leben in Hamm
von DieCrackies
Lerne die Geschichte des jüdischen Lebens in Hamm kennen.
Gruppen-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte
>>Jüdisch hier... in Bönen<<
von Geschichtsprojekt MCG
Herzlich willkommen zum Biparcours >>Jüdisch hier... in Bönen<<, erstellt von Schülerinnen und Schülern des Marie-Curie-Gymnasiums Bönen anlässlich des Festjahres "1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland" und initiiert und unterstützt vom Landschaftsverband Westfalen Lippe. Wir möchten Sie und euch herzlich einladen, sich mit unserem Biparcours auf Entdeckungsreise durch die Gemeinde Bönen zu begeben und das ehemals reichhaltige und vielfältige jüdisch-deutsche Leben in unserer Gemeinde sowie...
Einzel-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte, Kultur
»Mazeltov, Rachel‘e« - auf den Spuren jüdischen Lebens in Köln
von theaterpaedagogik@buehnen.koeln
Anlässlich des Jubiläums »1700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland« zeigt die Oper Köln die eigens entwickelte musikalische Szenenfolge »Mazeltov, Rachel‘e« von Christian von Götz. Mit der Figur, der an der Kölner Oper engagierten, jüdischen Sängerin Lea, tauchen wir in die Geschichte jüdischen Lebens in Köln und in die Welt des Musiktheaterstücks »Mazeltov, Rachel‘e« ein. Mehr zum Stück und den Spielterminen findet Ihr hier:
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Politik und Geschichte, Kultur