Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Die Schulmediothek der Janusz Korczak-Gesamtschule hat diesen Parcours für die Schüler*innen des 5. Jahrgangs erstellt. In diesem Quiz soll erlangtes Wissen durch das Stationenlernen noch einmal abgefragt werden.

Parcours des BNE-Regionalzentrums Stiftung NLW durch die Ausstellung des Kooperationspartners Biologische Station Zwillbrock. Thematisiert werden die Landschaftsräume des Westmünsterlands, ihre Artenvielfalt und ihre kulturelle Entwicklung. Der Parcours richtet sich an Schüler*innen der Sek I.

Der alte Broicher Wasserturm beherbergt nicht nur die größte begehbare "Lochkamera" der Welt, sondern seit 2006 auch das Museum zur Vorgeschichte des Films. Wie die Bilder laufen lernten und vieles mehr wird hier erfahrbar! Die Camera Obscura mit dem Museum zur Vorgeschichte des Films wird betrieben von der Mülheimer Stadtmarketing und Tourismus GmbH (MST).

Entdeckt mit uns die besondere Natur auf Industriebrachen! Der Parcours zur Industrienatur auf LVR Museumsflächen in Oberhausen ergänzt das "Industrienatur-Klassenzimmer" der Biologischen Station Westliches Ruhrgebiet. Das Klassenzimmer ist eine Veranstaltung die sich an Schüler*innen der Sekundarstufe I richtet und vom Landschaftsverband Rheinland (LVR) gefördert wird.

Dieser Parcours richtet sich an Schüler der 5. und 6. Klasse um die Stadtbücherei Alsdorf kennenzulernen.

Für 5. und 6. Klasse. Ohne Jubi

Wir, die Klasse 8c, hat diesen Parcours erstellt, um die Besonderheiten unserer Schule darzustellen.

Kurzes Kennenlernen unserer Bibliothek für die fünften und sechsten Klassen der Bottroper Schulen. Von Mitarbeiter*innen der Lebendigen Bibliothek erstellt.

Dieser Parcour richtet sich an 5. Klassen. Die Aufgaben orientieren sich am Medienkompetenzrahmen NRW. Die Kompetenzen Bedienen und Anwenden (1.1, 1.2), Informieren und Recherchieren (2.1, 2.2), Kommunizieren und Kooperieren (3.1) und Produzieren und Präsentieren (4.1, 4.4) werden trainiert.