Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Das Städtische Kramer-Museum und das Museum für Niederrheinische Sakralkunst laden zur Rallye durch ihre Räumlichkeiten ein. Hier darf entdeckt, bestaunt und gerätselt werden. Mach Dich auf die Suche nach tollen und spannenden Dingen in unseren Museen. Am Ende wartet eine kleine Belohnung auf Dich. Der Parcours richtet sich an Schüler*innen aus NRW.

Door deze Nederlandstalige stadsrally kun je meer te weten komen over de sporen van Nederland in Münster, bijv. de Vrede van Münster, het Zentrum für Niederlande-Studien of de Hanze. Bovendien oefen je je Nederlands en kun jeerachter komen waarom het spreken van de Nederlandse taal belangrijk is en was in de grensregio.

J.Sold & P.Outtier für Schülerinnen und Schüler zweisprachig tweetalig voor leerlingen

Ein Biparcours zum Endecken der Schule an der Dorenburg.

Hoy vamos a hacer un juego de preguntas y respuestas sobre América Latina para finalizar la temática. Tenéis que buscar todos los códigos QR y hacer las tareas. El grupo más rápido y con más respuestas correctas gana.

Dieser Parcours ist erstellt worden von dem CNaVT-Projektkurs der Betty-Reis-Gesamtschule. Er richtet sich an alle, die einzelne Sehenswürdigkeiten der Stadt Wassenberg auf diese spielerische Art erlaufen und erkunden möchten. Deze parcours is gemaakt in het kader van de CNaVT-cursus van de Betty-Reis-Gesamtschule. Hij is bedoeld voor iedereen die op een speelse manier de verschillende bezienswaardigheden van Wassenberg wil verkennen. Deze parcours is tweetalig Duits/Nederlands.

Berufskolleg Bleibergquelle Klassenfahrt 12 A Es geht um mediengestütztes Kennenlernen der baskischen Stadt. So entdecken wir wie bei einer Schnitzeljagd die nähere Umgebung der Stadt und können erste Ziele der Stadt erkunden.

Verschiedene Fragen und kreative Aufgaben zu ausgewählten Werken im Rijksmuseum Amsterdam. Zielgruppe: Schüler.innen Sprache: Deutsch und Niederländisch

Der Parcours wurde im Rahmen einer Studienleistung, im Bereich der Fachdidaktik, an der Bergischen Universität Wuppertal von einer Lehramtstudentin erstellt und richtet sich an Schüler*innen des Sprachniveaus B1 (GER) im Fach Spanisch. Bei dem Parcours handelt es sich um eine Sprachmittlungsaufgabe, die mithilfe von vorbereitenden Aufgaben durchgeführt werden soll. Ziel dieser Aufgabe ist es, eine WhatsApp-Nachricht zum Thema "Blumen zum Selbstschneiden" zu verfassen und damit einem Freund zu...