Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Eine kleine Audioreise durch spannende Rätselgeschichten.

In diesem Parcours geht es darum, die Mehrsprachigkeit und kulturelle Vielfältigkeit Kölns zu erkunden. Sie erhalten über den von Ihnen verwendeten Link/QR-Code als pädagogische Fachkraft Zugriff auf diesen Parcours. Bitte teilen Sie diesen QR-Code nicht mit Ihren Lernenden. Um den Parcours für Ihre Lerngruppe zu starten und die Ergebnisse Ihrer Lernenden zu erhalten, öffnen Sie den Parcours, falls nicht schon geschehen, direkt über die Biparcours-App (dazu muss die App auf Ihrem Gerät...

Auf geht's... zur Entdeckerreise durch die Stadtbibliothek Bielefeld. Dieser Parcours ist geeignet für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 aus NRW.

Liebe Gäste, hiermit begrüßen wie Sie herzlich an unserer Schule. Die Klasse AVOV hat sich die Mühe gemacht für Sie eine Schnitzeljagd zu erstellen damit Sie ein bisschen die Schule näher kennenlernen. Wir als Klasse wünschen Ihnen viel Spaß!

Willkommen im Japanischen Garten Leverkusen! Hier erwartet euch ein Parcours, bei dem ihr auf Entdeckungsreise geht. Manchmal müsst ihr etwas suchen, manchmal etwas aufschreiben oder auch ein Foto machen. Im Garten warten viele spannende Dinge auf euch: Tiere, Brücken, Skulpturen und schöne Plätze. Viel Spaß und viel Erfolg beim Parcours!

Willkommen zur großen Schul-Rallye! Heute geht ihr als Team auf Spurensuche durchs Schulhaus. Euch erwarten viele verschiedene Aufgaben: 🔎 Suchen ✍️ Schreiben 📸 Fotografieren 🧮 Zählen 🤔 Rätsel lösen Nur wenn ihr genau hinschaut und zusammenarbeitet, schafft ihr alle Stationen. Seid neugierig, habt Spaß – und zeigt, dass ihr die besten Schul-Detektive seid! 🚀

Let's play!!!

Dieser Parcours ist geeignet für Grundschüler*innen ab der 4. Klasse und bis zur Sek I. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Stadtbücherei Ibbenbüren mit ihren Angeboten kennen. Bezug auf den Medienkompetenzrahmen NRW : Bedienen und Anwenden (1.1, 1.2), Informieren und Recherchieren (2.1) und Kommunizieren und Kooperieren (3.1).