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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Das Leben des Hugo Stern
von Matthias Schmidt
Guten Tag, mein Name ist Hugo Stern. Mit diesem Biparcours will ich dich durch mein Leben und meine geliebte Stadt führen. Viel Freude bei der Reise durch mein Leben.
Einzel-Parcous
Politik und Geschichte
Jüdisches Leben in Lemgo
von robinju
In diesem Stadtführer könnt ihr euch in einem kurzen Rundgang durch Lemgos Innenstadt über das jüdische Leben in Lemgo während der NS-Zeit informieren. Es werden die Themen Deportation, Reichsprogromnacht, der Erlass einer judenfeindlichen Satzung, Erinnerungen nach 1945 und vier jüdischen Familien aus Lemgo (Frenkel, Gumpel, Abraham und Sternheim) behandelt.
Einzel-Parcous
Politik und Geschichte
Jüdisches Leben in Lemgo zur Zeit des Nationalsozialismus
von Frank Diefenbach
In diesem Stadtführer könnt ihr euch in einem kurzen Rundgang durch Lemgos Innenstadt über das jüdische Leben in Lemgo während der NS-Zeit informieren. Es werden die Themen Deportation, Reichsprogromnacht, der Erlass einer judenfeindlichen Satzung, Erinnerungen nach 1945 und vier jüdischen Familien aus Lemgo (Frenkel, Gumpel, Abraham und Sternheim) behandelt. Dieser Stadtführer wurde im März 2023 von Schülerinnen und Schüler des Engelbert Kaempfer Gymnasiums als Ergebnis einer Arbeitsgruppe der...
Einzel-Parcous
Politik und Geschichte
Shalom Mettmann! Jüdisches Leben in der Heimat
von KHG21/22
SchülerInnen des Konrad-Heresbach-Gymnasiums haben sich im Rahmen der schulischen Projektwoche 2022 in ihrer Heimat auf Spurensuche begeben, um den Geschichten hinter den in der Stadt befindlichen Stolpersteinen auf der Grund zu gehen. Im Laufe der Projektwoche konnten so die Schicksale einiger jüdischer Familien ergründet werden. Das erlangte Wissen soll nun an die TeilnehmerInnen des Parcours weitergegeben werden!
Einzel-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte
Jüdisches Leben damals und heute im Kreis Olsberg-Bestwig
von Kosjuberda
Von der Arbeitsgruppe jüdisches Leben in Olsberg, welche von der Klasse 9c entworfen wurde nach der Schule. Wir möchten informieren und zum Nachdenken anregen. Außerdem sollen Sie einen Einblick bekommen zu den Orten, wo man noch jüdisches "Leben" finden kann. In diesem Parcour erzählen wir Ihnen wie die jüdische BürgerInnen früher behandelt worden sind Erstellt von Naomi, Markus, Louis,Nils, Etienne, Katharina, Frau Kosjuberda & Herr Soltek. In Kooperation mit dem Heimatbund Olsberg. Ein...
Einzel-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte, Kultur, Medien
Deutz jüdisch
von Steinheim Institut
Jüdisches Köln rechtsrheinisch - Spuren in Deutz. Zwei Jahrhunderte rheinisch-jüdischer Geschichte sind eng mit dem jüdischen Friedhof in Köln-Deutz verbunden. Er bildet die Brücke zwischen Mittelalter und Neuzeit, ist zugleich Bindeglied zum rechtsrheinischen Köln, der „Schäl Sick“. Der Parcours „Jüdisches Köln – rechtsrheinisch. Spurensuche in Köln-Deutz“ macht Geschichte(n) hinter verwitterten Inschriften sichtbar. Das Projekt „Jüdisches Köln – rechtsrheinisch“ wurde 2021 vom Salomon...
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Archiv, Politik und Geschichte, Kultur
1700 Jahre Jüdisches leben in Deutschland
von Sara Naglic
sara naglic 7a Albrecht-Dürer Gymnasium Schülerwettbewerb 1700 Jahre Jüdischs leben in Deutschland ( Qullen: Wkipedia & fragfinn.de)
Einzel-Parcous
Politik und Geschichte
Jüdisches Leben in Dortmund
von Martha0107
Ein Geschichtsspaziergang durch Dortmund auf den Spuren jüdischen Lebens. Auch gut mit dem Fahrrad möglich.
Einzel-Parcous
Gedenkstätte, Politik und Geschichte
Recherche in der Germania Judaica - Sek II.
von GermaniaJudaica
Bei dem vorliegenden Parcours der Germania Judaica geht es um das Angebot der selbstständigen Recherche zur Vorbereitung von Facharbeiten oder Referaten rund um das Thema "Jüdisches Leben" und "Jüdische Geschichte". Der Parcours richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Sek. II. Das Ziel des Parcours ist das Kennenlernen der Germania Judaica, die eigenständige Recherche zu einem ausgewählten Thema sowie das Erstellen einer Gliederung für das Unterrichtsprodukt.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Bibliothek, Politik und Geschichte, Kultur