Öffentliche Parcours

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Willkommen bei den ITAs

Mit diesem Parcours lassen sich die elementaren Sicherheitsvorschriften zum Verhalten im Fachraum und experimentellen Arbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht interaktiv wiederholen.

Die Kernspaltung - Fluch oder Segen? Eine Parcour durch die physikalischen Eigenschaften der Kernspaltung für den Physik-LK Q2

Dieser Parcour ist eine Mischung aus Stadtrallye zu bedeutenden Plätzen Münsters und mathematischen Knobelaufgaben. Und ein bisschen Quatsch darf auch nicht fehlen. Und ganz nebenbei könnt ihr so Münster erkunden. Bitte ladet zunächst den Biparcours herunter, um danach unabhängig von mobilen Daten zu sein.

Hallo, dies ist ein Parcours, der im Rahmen des „Tages der Bewegung“ der Realschule Jöllenbeck erstellt wurde. Er richtet sich daher natürlich an die Schüler der Schule, aber auch jede/r andere kann und darf den Parcours absolvieren. Er ist weniger auf reines Wissen ausgelegt, sondern auch auf gemeinsames Bewegen, Entdecken und Knobeln. Es ist interessant zu sehen, wieviele Dinge auch an einem kurzen Weg zu sehen sind und wie dadurch ein „langweiliger Spaziergang“ zu einem kurzweiligen Erlebnis...

Mit diesem Biparcours lernst Du den Chemieraum kennen und erfährst, wo Du welche Geräte und Materialien findest. Du benötigst sie, um spannende Experimente durchzuführen. Außerdem erlebst Du vieles über die Sicherheitseinrichtungen und Regeln im Chemieraum. Viel Spaß!

Sicherheitsbelehrung und Verhalten im Physikraum am Gymnasium Eickel: Es werden wichtige Sicherheitseinrichtungen (z.B. Fluchtweg, Notaus, Feuerlöscheinrichtungen) und das Verhalten in Gefahrensituationen im Physikraum und beim Experimentieren thematisiert.

Mit Hilfe dieses BIPARCOURS lernen Sie die Räumlichkeiten des Berufskollegs Lise Meitner kennen. Der Parcours richtet sich vor allem an unsere neuen Schülerinnen und Schüler. Viel Spaß!!!

Jeder Mensch muss essen, trinken und trägt Kleidung. Doch wie viel Wasser wird in der Herstellung von Lebensmitteln, Bekleidung und Bedarfsgütern benötigt? Eine erste Annäherung an des Thema "virtuelles Wasser" kann mit diesem Parcours stattfinden und eine Sensibilisierung für Nachhaltigkeit schaffen. Der Parcours richtet sich an GrundschülerInnen der 3. und 4. Klassen und ist von Lehramtsstudierenden erstellt worden.