Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Willkommen zu unserer Interessanten Schnitzeljagd. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Endeckungstour durch die Räume und Flure des LLGs. Dabei wird euer Wissen und eure Teamarbeit gefragt.

Denis Er, Louis Hüttemann, Timur Madaminov Schüler mit Interesse an Sprachen Sprachen Ihr dürft gerne Lehrer um Hilfe bitten

Dieser Parcours wurde im Rahmen der Projektwoche von folgenden Personen erstellt: Arda, Melih, Baran, Janel, Ariana, Alina, Matthis, Fynn, Jeremy, Karina, Lea, Ben, Eva, Ilyas, Nilay und Herrn Akdeniz. Wo ist das C-Gebäude? Wo sind die Computer- oder Naturwissenschaftsräume? Haben wir nur ein Lehrerzimmer an der Schule? Gibt es nur im A-Gebäude Schülertoiletten? All diese Fragen und mehr beantworten wir euch in der folgenden Schulrallye. Zieht eure Laufschuhe an, es geht los...

Der Biparcours wurde erstellt von einer Schülerin des St.Antonius Gymnasium der Klasse Q2 und er richtet sich an ihren Sport Kurs. Es geht hauptsächlich um das Trainieren der Ausdauerleistung und um ein paar eingeschobene Fragen zu dem inhaltlichen Unterricht.

Der Biparcours wurde erstellt von einer Schülerin des St.Antonius Gymnasium der Klasse Q2 und er richtet sich an ihren Sport Kurs. Es geht hauptsächlich um das Trainieren der Ausdauerleistung und um ein paar eingeschobene Fragen zu dem inhaltlichen Unterricht.

Fynn Ben und Jan An schüler Laufen

Fynn Ben und Jan. An schüler. Laufen.

Ein schöner Parcours für zwischendurch :-)

Schnell skizzieren und kreativ bleiben. Der Parcours wurde von der Künstlerin Olga Pelster im Covid-19 Lockdown erstellt, um euch Motivation und Spaß beim Zeichnen zu vermitteln. Ebenso wie schreiben, kann jeder lernen zu zeichnen. Du lernst hier einige grafische Elemente und wie du diese in deiner Skizze anwendest. Je größer dein "grafisches Repertoire", desto reichhaltiger dein zeichnerischer Ausdruck. Ich wünsche dir viel Spaß bei deiner kreativen Winterwanderung! Materialien: Zum...