Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

Werde Rätselkönig von Rade! Suche QR Codes im Haus und im Außengelände. Löse die Rätsel und sei der Schnellste.

Diese Rallye wurde im Rahmen der Projekttage von SchülerInnen für neue SchülerInnen des LfG erstellt. Wir wünschen euch ganz viel Spaß! Autoren: Dilara, Jamal, Elvis, Damian, Taner, Miguel, Fabian B., Sander, Moufida, Berat, Max, Emil, Burak, Selina, Niklas, Jonas, Taha, Amna, Sude, Jan, Yvo, Fabian W., Sarafina und Davina.

Dieser Parcours soll den Einstieg in das riesige Angebot der Plattform Internet-ABC erleichtern. --erstellt vom Team der Medienberatung vor Ort: Recklinghausen--

Digital License Level 1 - Das iPad (Grundeinstellungen) Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Wie setzt man das iPad im Unterricht ein, wenn man so ein kleines, flaches Ding noch nie in der Hand hatte? Richtig, gar nicht! Deshalb jetzt Hands-On. Dieser Parcours soll Ängste nehmen, Mut machen und Lust auf mehr wecken.

Willkommen zu unserer Interessanten Schnitzeljagd. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Endeckungstour durch die Räume und Flure des LLGs. Dabei wird euer Wissen und eure Teamarbeit gefragt.

Lern das Stadtarchiv Aachen kennen und erfahre, wie es bei uns aussieht, was wir machen und was wir für dich tun können, wenn du für die Schule ein Referat schreiben möchtest, an einem (Geschichts)-Wettbewerb teilnehmen möchtest oder wenn du einfach neugierig bist auf diesen außerschulischen Lernort!

Dieser Parcour bringt Euch das jüdische Leben in Rheinbach näher. Wir stellen euch jüdische Monumente und Denkmäler vor und erklären ihre Bedeutungen der Geschichte. Es handelt sich um einen Parcour im Rahmen eines schulischen Lernangebots und wurde von einem Religionskurs des Sankt Joseph Gymnasium erstellt.