Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Schüler der 6.3 der Gesamtschule Fröndenberg haben den Parcours zum MINT-Forscher-Park erstellt.

Digital License Level 1 - Das iPad (Grundeinstellungen) Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Dieser Parcours soll den Einstieg in das riesige Angebot der Plattform Internet-ABC erleichtern. --erstellt vom Team der Medienberatung vor Ort: Recklinghausen--

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

Willkommen zu unserer Interessanten Schnitzeljagd. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Endeckungstour durch die Räume und Flure des LLGs. Dabei wird euer Wissen und eure Teamarbeit gefragt.

Dieser Parcours wurde im Rahmen der Projektwoche von folgenden Personen erstellt: Arda, Melih, Baran, Janel, Ariana, Alina, Matthis, Fynn, Jeremy, Karina, Lea, Ben, Eva, Ilyas, Nilay und Herrn Akdeniz. Wo ist das C-Gebäude? Wo sind die Computer- oder Naturwissenschaftsräume? Haben wir nur ein Lehrerzimmer an der Schule? Gibt es nur im A-Gebäude Schülertoiletten? All diese Fragen und mehr beantworten wir euch in der folgenden Schulrallye. Zieht eure Laufschuhe an, es geht los...

Digital License Level 2 - Dateiablage Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Digital License Level 3 - Das iPad im Unterricht (teacher tools) Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Der Biparcours richtet sich an Schüler*innen aus der Oberstufe im Fach Geographie. Thematischer Inhalt ist eine erste, einführende Naturraumanalyse im Hochgebirge der Ötztaler Alpen.