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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Evangelisches Gymnasium (Schulrallye)
von Dirk Lepping
Schul-Rallye des Evangelischen Gymnasiums
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Musikschule, Politik und Geschichte, Kultur
Stadtrund lauf
von FLJdrago
Fynn Ben und Jan An schüler Laufen
Gruppen-Parcous
Musikschule, VHS, Sport
Stadtrund lauf
von JUK
Fynn Ben und Jan. An schüler. Laufen.
Gruppen-Parcous
Musikschule, VHS, Sport
Schnitzeljagt 6f
von ATA
LIEBE 6F, DIE SCHNITZELJAGT GEHT LOS ! WIE GUT KENNST DU DICH IN DER SCHULE AUS UND WIE KREATIV BIST DU? VIEL SPASS BEIM LÖSEN DER AUFGABEN! ALTUN / MARTENS
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte, Musikschule, Bibliothek
Schulrallye des Ganztagsgymnasiums Johannes Rau
von Sena_7
Die UNESCO- Projektgruppe „Schulfestakt/ Schulrallye“ (Klasse 10-Q1) hat diese Rallye erstellt. Die Rallye richtet sich an interessierte und künftige Schüler*innen. In dem Parcour geht es um die Erkundung der Schule.
Gruppen-Parcous
Musikschule, Politik und Geschichte, Natur
Demokratie und Grundgesetz Version 3
von StadtBibMülheim
Thema Grundgesetz
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Bibliothek, Politik und Geschichte
Parcours - St.Antonius Gymnasium
von katha_b3
Der Biparcours wurde erstellt von einer Schülerin des St.Antonius Gymnasium der Klasse Q2 und er richtet sich an ihren Sport Kurs. Es geht hauptsächlich um das Trainieren der Ausdauerleistung und um ein paar eingeschobene Fragen zu dem inhaltlichen Unterricht.
Gruppen-Parcous
Natur, VHS, Sport
2 Parcours
von katha_b3
Der Biparcours wurde erstellt von einer Schülerin des St.Antonius Gymnasium der Klasse Q2 und er richtet sich an ihren Sport Kurs. Es geht hauptsächlich um das Trainieren der Ausdauerleistung und um ein paar eingeschobene Fragen zu dem inhaltlichen Unterricht.
Gruppen-Parcous
Natur, VHS, Sport
Demokratie und Grundgesetz
von StadtBibMülheim
Thema Demokratie und Grundgesetz, für Schüler*innen der Klasse 8 oder 9
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Bibliothek, Politik und Geschichte