Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

In der aktuellen Gasometer-Ausstellung "Planet Ozean" gibt es für Schülerinnen und Schüler einiges zu den Themen Klimawandel, Artenvielfalt und Umweltschutz zu entdeckten. Als Leitfaden stehen für die Nachwuchsforscher eine digitale Schülerrallye für die Klassen 4 bis 6 bereit. Ausgerüstet mit Smartphone oder Tablet geht es auf eine abenteuerliche Rätselreise durch die aktuelle Ausstellung – eine optimale Ergänzung zu den spannenden Schülerlesungen oder einer individuellen Themenführung. Den...

Schüler der 6.3 der Gesamtschule Fröndenberg haben den Parcours zum MINT-Forscher-Park erstellt.

Geh mit Fred dem Schlammspringer durch den Aquazoo und entdecke spannende Tiere und Lebensräume! Dies ist ein Quizz-Rundgang für Schülerinnen und Schüler im Alter von etwa 8 bis 14 Jahren.

Parcours des BNE-Regionalzentrums Stiftung NLW durch die Ausstellung des Kooperationspartners Biologische Station Zwillbrock. Thematisiert werden die Landschaftsräume des Westmünsterlands, ihre Artenvielfalt und ihre kulturelle Entwicklung. Der Parcours richtet sich an Schüler*innen der Sek I.

Digital License Level 1 - Das iPad (Grundeinstellungen) Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Dieser Parcours soll den Einstieg in das riesige Angebot der Plattform Internet-ABC erleichtern. --erstellt vom Medienzentrum Recklinghausen--

Digital License Level 2 - Dateiablage Durchlaufen Sie den Parcours und erweitern Sie Ihre Kompetenzen rund um das iPad und dessen Einsatz im Unterricht. Viel Spaß!

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

Willkommen zu unserer Interessanten Schnitzeljagd. Heute begebt ihr euch auf eine abenteuerliche Endeckungstour durch die Räume und Flure des LLGs. Dabei wird euer Wissen und eure Teamarbeit gefragt.