Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

"Vernetzt" - so lautet das Motto des aktuellen Semesterprogramms der Volkshochschule Aachen. Mit einem Gewinnspiel, in Form eines BIPARCOURS, möchten wir Ihnen die Vielfalt des Kursprogramms der vhs Aachen vorstellen. Sie haben die Möglichkeit eine Teilnahme an ausgewählten Veranstaltungen aus dem aktuellen Kursprogramm zu gewinnen. Bei Fragen oder Unklarheiten können Sie uns am Informationsstand der vhs Aachen ansprechen. Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Teilnahme und viel Erfolg beim...

Hier erklären wir euch das Besselgymnasium!

Dieser Biparcours bringt den Nutzerinnen und Nutzern die Welterbestätten-Ausstellung näher. Er wurde von der UNESCO-AG des Gymnasiums Verl erstellt.

Traces of Jewish life in Lemgo: The Parcours is a guided tour following the traces of Jewish life in Lemgo, featuring individual fates of assimilation and exclusion. Selected Jewish personalities of Lemgo's history are presented, especially Karla Raveh, namesake of the Lemgo Comprehensive School and honorary citizen of the city .

Liebe Schülerinnen und Schüler! Mit diesem Parcours habt ihr die Möglichkeit unsere Schule, das Gymnasium Nepomucenum in Coesfeld, besser kennenzulernen. Die detektivischen Fragen und Aufgaben führen euch durch die Gemäuer und lassen sich nur von richtigen Spürnasen erfolgreich bearbeiten. Insgesamt warten 11 spannende Fragen und Aufgaben auf euch. Seid ihr bereit für die Tour? Dann wünschen wir euch viel Spaß...und natürlich viel Erfolg!

Gasometer in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Oberhausen

Der Projektkurs Q1 (Abijahrgang 2023) der Mont-Cenis-Gesamtschule Herne informiert in diesem Biparcours über die Geschichte des Lagers Bergen. Der Parcours startet an der Bergener Str. 116a-i in 44807 Bochum-Hiltrop.

Hier erklären wir euch das Besselgymnasium!

Die Schulmediothek der Janusz Korczak-Gesamtschule hat diesen Parcours für die Schüler*innen des 5. Jahrgangs erstellt. In diesem Quiz soll erlangtes Wissen durch das Stationenlernen noch einmal abgefragt werden.