Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

"Vernetzt" - so lautet das Motto des aktuellen Semesterprogramms der Volkshochschule Aachen. Mit einem Gewinnspiel, in Form eines BIPARCOURS, möchten wir Ihnen die Vielfalt des Kursprogramms der vhs Aachen vorstellen. Sie haben die Möglichkeit eine Teilnahme an ausgewählten Veranstaltungen aus dem aktuellen Kursprogramm zu gewinnen. Bei Fragen oder Unklarheiten können Sie uns am Informationsstand der vhs Aachen ansprechen. Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Teilnahme und viel Erfolg beim...

Dieser Biparcours bringt den Nutzerinnen und Nutzern die Welterbestätten-Ausstellung näher. Er wurde von der UNESCO-AG des Gymnasiums Verl erstellt.

Dieser Biparcours wurde von der Geschichts-AG der Hildegardis-Schule Bochum entwickelt und richtet sich an geschichtsinteressierte Schüler*innen ab Klasse 7, die mehr über das jüdische Leben und die jüdische Geschichte der Stadt Bochum erfahren möchten. Die Idee für diesen Biparcours entstand im Rahmen des Projekts "Jüdisch hier - Mediale Spurensuche in Westfalen" des LWL-Medienzentrums, an dem wir dankenswerterweise teilnehmen konnten. Weitere Informationen zum Bochumer Stelenweg findet ihr...

Werde Rätselkönig von Rade! Suche QR Codes im Haus und im Außengelände. Löse die Rätsel und sei der Schnellste.

Ein Parcour für die Medienscouts - Ausbildung von Schülern aus Düsseldorf.

Gasometer in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Oberhausen

Denis Er, Louis Hüttemann, Timur Madaminov Schüler mit Interesse an Sprachen Sprachen Ihr dürft gerne Lehrer um Hilfe bitten

Erkunde auf dem ehemaligen Zechengebäude die Industrienatur. Im Industriewald und auf den schwarzen Halden warten Rätsel und Aufgaben.

Parcours des BNE-Regionalzentrums Stiftung NLW durch die Ausstellung des Kooperationspartners Biologische Station Zwillbrock. Thematisiert werden die Landschaftsräume des Westmünsterlands, ihre Artenvielfalt und ihre kulturelle Entwicklung. Der Parcours richtet sich an Schüler*innen der Sek I.