Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Du bist im Sommer gerne draußen? Du liebst die Natur? Du möchtest ein Abenteuer erleben? Erkunde mit diesem Parcours das Umweltzentrum Heerser Mühle und begib dich als Sommerleseclub-Mitglied auf Spurensuche in der Natur.

Dieser Parcours wurde im Rahmen der Projektwoche von folgenden Personen erstellt: Arda, Melih, Baran, Janel, Ariana, Alina, Matthis, Fynn, Jeremy, Karina, Lea, Ben, Eva, Ilyas, Nilay und Herrn Akdeniz. Wo ist das C-Gebäude? Wo sind die Computer- oder Naturwissenschaftsräume? Haben wir nur ein Lehrerzimmer an der Schule? Gibt es nur im A-Gebäude Schülertoiletten? All diese Fragen und mehr beantworten wir euch in der folgenden Schulrallye. Zieht eure Laufschuhe an, es geht los...

Wir haben einen Parcours mit generellen Themen die wir bis jetzt im Religions Unterricht hatten.

Stadtralley zum erkunden der Stadt Nizza. Damit unsere lieben Schülerinnen und Schüler auch wissen wo es was zu sehen gibt. Und natürlich auch Punkte verdienen können. Wettbewerb belebt schließlich. Wir wünschen euch allen viel Spaß.

Ein Biparcours von der Stadtbibliothek Mönchengladbach als Einstieg in die Bibliotheksrecherche am Thema "Müll – Nachhaltigkeit – Umwelt". Für Schüler*innen der 6. Klasse

Von Schülern, für Schüler. Es geht um den Wandel von Wirtschaftsregionen am Beispiel des Ruhrgebiets. Hier erwarten euch interessante Standorte, die wir nach der Reihe durchgehen werden.

Ein Biparcours von der Stadtbibliothek Mönchengladbach als Einstieg in die Bibliotheksrecherche am Thema "Müll – Nachhaltigkeit – Umwelt". Für Schüler*innen der 6. Klasse

Ein Biparcours von der Stadtbibliothek Mönchengladbach als Einstieg in die Bibliotheksrecherche am Thema "Müll – Nachhaltigkeit – Umwelt". Für Schüler*innen der 6. Klasse

Dieser Parcours gehört zu einer Medienbox, die durch Lehrkräfte für eine Unterrichtseinheit mit Lernrobotern ausgeliehen werden kann. Außerdem kann er in der Bibliothek für Unterrichtseinheiten genutzt werden. Weitere Unterrichtsideen unter folgendem Link: