Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben
Öffentliche Parcours

Spurensuche Köln
Dieser Parcours richtet sich an Schüler:innen der Sekundarstufe II, die sich bereits unterrichtlich mit historisch-genetischer Stadtentwicklung im Erdkundeunterricht beschäftigt haben. Er überspannt eine Spurensuche ins römische und mittelalterliche Köln.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Caccia al tesoro a Münster
Ciao ragazze! Noi, la classe Q1 italiano, abbiamo preparato questa caccia al tesoro italiana-tedesca per voi. Seguendo le istruzioni vedrete alcuni dei monumenti e curiostà più importanti della nostra città. Abbiamo scritto dei testi sui diversi posti per voi, ma dovete anche rispondere qualche domanda.
Buon divertimento!
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie, Kultur

KMS Erkundungstour
Der Parcours richtet sich an die neuen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Kaufmannsschule.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Los ODS en Essen
Gincana para investigar los ODS en Essen.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Natur, Politik und Geschichte, Geografie

Grand Central Düsseldorf
Das Projekt "Grand Central DUS" (Nähe Hbf.) im Kontext geographischer und städtebaulicher Entwicklungen
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Misión Colonia
Köln ist eine interessante und interkulturelle Stadt. Um den Stadtkern etwas besser kennen zu lernen, sollt ihr nun ein paar Fakten zur Stadt herausfinden und interaktive Aktionen durchführen. Manchmal sind die Aufgaben auf Spanisch, manchmal auf Deutsch. Helft euch gegenseitig beim übersetzen und bezieht alle Gruppenmitglieder mit ein.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Museum, Geografie, Kultur

OHG-Rallye
Kennenlern-Parcours für neue Schüler*innen am OHG Monheim
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Ursachen Klimawandel
Projektwoche Klimawandel
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Klimaanpassungen Witten 2
Klimawandel und Städte?
Wie kann man mit dem unvermeidbaren Eintreten der Klimawandelfolgen leben? Warum sind Städte in Bezug auf die Klimawandelfolgen besonders vulnerabele Räume? Was kann ich selbst tun?
Der Parcour richtet sich an Schüler:innen der Jahrgangsstufe 11 und an andere interessierte Personen. In dem Parcour werden die Auswirkungen von Extremwetterereignissen auf urbane Räume aufgezeigt werden. Außerdem werden Anpassungsmaßnahmen und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Geografie

Leichte Sprache