Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Schüler der 6.3 der Gesamtschule Fröndenberg haben den Parcours zum MINT-Forscher-Park erstellt.

Das Team vom Health-Care-Day am DBG hat einen kleinen Parcours erstellt, der zur Reflexion und zum Nachdenken anregt.

Dieser Parcours dient der Fortbildung von Lehrkräften und Mitarbeiter*innen von außerschulischen Lernorten, die im Rahmen des BIPARCOURS Fortgeschrittenen Seminars die Switch-Funktion kennenlernen.

Das Team vom Health-Care-Day am DBG hat einen kleinen Parcours erstellt, der zum Nachdenken anregt.

Das Team vom Health-Care-Day am DBG hat einen kleinen Parcours erstellt, der zur Reflexion und zum Nachdenken anregt.

Dieser Biparcour wurde im Rahmen des Seminars "Übung zu den digitalen Werkzeugen" von Lisa Hudziak und Kira Rogawski entworfen. Mithilfe von verschiedenen Aufgaben soll das geometrische Thema "Satz des Pythagoras" erarbeitet werden. Ziel ist es, anhand des Biparcours ein erstes Verständnis für den Satz des Pythagoras zu haben.

Der Biparcours rund um das Thema Küstenschutz auf Sylt wurde von zwei Studierenden der Bergischen Universität Wuppertal im Rahmen eines Seminars zu außerschulischen Lernorten erstellt und richtet sich an Schulklassen der Sekundarstufe I aus NRW. Der Biparcours soll in Form von interaktiven Aufgaben am Beispiel von Sylt über Maßnahmen informieren, die zum Küstenschutz eingesetzt werden können.

Es richtet sich an unsere Mitschüler

Waldtag 2024