Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Mit diesem Parcours lassen sich die elementaren Sicherheitsvorschriften zum Verhalten im Fachraum und experimentellen Arbeiten im naturwissenschaftlichen Unterricht interaktiv wiederholen.

Mithilfe der MEG-Rallye kannst du deine neue Schule besser kennenlernen. Viel Spaß dabei!

Hallo, dies ist ein Parcours, der im Rahmen des „Tages der Bewegung“ der Realschule Jöllenbeck erstellt wurde. Er richtet sich daher natürlich an die Schüler der Schule, aber auch jede/r andere kann und darf den Parcours absolvieren. Er ist weniger auf reines Wissen ausgelegt, sondern auch auf gemeinsames Bewegen, Entdecken und Knobeln. Es ist interessant zu sehen, wieviele Dinge auch an einem kurzen Weg zu sehen sind und wie dadurch ein „langweiliger Spaziergang“ zu einem kurzweiligen Erlebnis...

Mit diesem Biparcours lernst Du den Chemieraum kennen und erfährst, wo Du welche Geräte und Materialien findest. Du benötigst sie, um spannende Experimente durchzuführen. Außerdem erlebst Du vieles über die Sicherheitseinrichtungen und Regeln im Chemieraum. Viel Spaß!

Der Parcours wurde von der Klasse 5D (23/24) am Konrad-Adenauer-Gymnasium erstellt. Er bietet ein vielseitiges Angebot an mathematischen Aufgaben auf unserem Schulgelände für jede Altersklasse.

Die Kernspaltung - Fluch oder Segen? Eine Parcour durch die physikalischen Eigenschaften der Kernspaltung für den Physik-LK Q2

Der JGR Parcour richtet sich an alle Schüler und Schülerinnen, die die Johannes-Gutenberg-Realschule näher kennenlernen wollen. :)

Dieser Parcour ist eine Mischung aus Stadtrallye zu bedeutenden Plätzen Münsters und mathematischen Knobelaufgaben. Und ein bisschen Quatsch darf auch nicht fehlen. Und ganz nebenbei könnt ihr so Münster erkunden. Bitte ladet zunächst den Biparcours herunter, um danach unabhängig von mobilen Daten zu sein.

Gefangen von einer einheimischen Bevölkerungsgruppe muss Indiana Jones sich befreien und dazu Wurzeln geometrisch darstellen.