Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

In dem Parcours können Schüler*innen ab der 5. Klasse das Gelände des Landschaftspark Nord erkunden.

Chemielehrkräfte vom Elly (LAP/OLB) An alle Schüler und Schülerinnen der 8. Jahrgangsstufe, die Interesse an Chemie haben (insbesondere zur Herstellung von Eisen) Erkundung des Landschaftsparks-Nord in Bezug auf die Herstellung von Eisen (Chemie im Fokus).

Ein Parcour für 9. Kläger. Fach Mathematik Thema: Zylinder und Kreise. Auf dem Schulgelände und Schulgebäude.

Erstellt durch Lehrerin für Schüler:innen

Herzlich Willkommen an der TOB Sekundarschulen Wiehl. Mit diesem Biparcours lernst du dein neues Schulgebäude kennen.

Dieser Parcours wird von der Schalker Fan-Initiative (gegen Rassismus und Diskriminierung) e. V. in Zusammenarbeit mit dem Berufskolleg am Goldberg aus Gelsenkirchen-Buer, der Jüdischen Gemeinde Gelsenkirchen, dem Gelsenkirchener Institut für Stadtgeschichte und dem FC Gelsenkirchen-Schalke 04 veröffentlicht. Der Parcours richtet sich in verständlicher Sprache an schulische Lerngruppen mit Interesse an einer historischen Spurensuche: Über eine Beschäftigung mit dem Schicksal jüdischer NS-Opfer...

Hallo liebe Schüler_innen, schön, Euch beim theaterpädagogischen Parcours des Schauspiel Wuppertal zum Thema Cyber- Mobbing, in Anlehnung an das Klassenzimmerstück >OUT- Gefangen im Netz< begrüßen zu dürfen. Ihr lernt spannende Fakten, die hinter Cybermobbing stecken, kennen und werdet dafür sensibilisiert, welche Auswirkungen und Folgen es auf die Betroffenen haben kann. Mithilfe von praxisorienterten Aufgaben und kreativen Rätseln schlüpft Ihr in verschiedene Rollen, die im Kreislauf des...

Dieser Parcour wurde von uns den Underground Rap Duo„Frängelina“ erstellt. Wir wollen damit die Musikbegeisterten Jugendlichen Schüler und Schülerinnen ansprechen und sie in unseren Band ziehen. Es geht um ein faszinierendes Musik-Quiz und für jeden ist etwas dabei!

erstellt von Jan, Maurice und Benedikt bei den Projekttagen 2.10 und 4.10.2019