Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Es geht vom Ratsgymnasium Minden aus bis zur Umgestaltungsstrecke in Minden Rodenbeck. Zu entdecken gibt es die Bastau vor und nach der Umgestaltung.

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...

Dieser Parcours ist für den Mathematikunterricht erarbeitet worden. Er beinhaltet Aufgaben zur Festigung und Wiederholung schriftlicher Addition und Subtraktion, auch im Textaufgaben Kontext sowie Aufgaben zum Vertauschungs-, Klammern und Verbindungsgesetz. Die Schülerinnen und Schüler sollen sich bei der Erarbeitung der Aufgaben körperlich aktiv bewegen. Studien belegen, dass die körperliche Bewegung im Unterricht unter anderem das Leistungsvermögen steigert und auch bereits Gelerntes noch...

Ein Parcour für 9. Kläger. Fach Mathematik Thema: Zylinder und Kreise. Auf dem Schulgelände und Schulgebäude.

Exkursion zum Phoenix-See Strukturwandel im Rahmen der Unterrichtsreihe Wirtschaftsregionen im Wandel

Die Strecke folgt der Bastau vom Ratsgymnasium Minden bis zur Schlagde. Die Strecke ist 2,5 km lang. Für Hin- und Rückweg sollten für die 5 km ca. 90 Minuten eingeplant werden. Unterwegs gibt es einiges zum Unterlauf der Bastau zu entdecken und lernen.

Auf dem Parcours durch unser Naturlehrgebiet und durch das Naturschutzgebiet Gelpetal, geht es um Klimawandel in unserer Region.

Eine Tour durch Alsdorf, die die wichtigsten Orte zeigt und interessante Fragen mitbringt.

Dieser Biparcours zum Thema "Nachhaltiges und grünes Düsseldorf" wurde im Rahmen eines deutsch-italienischen Erasmus+ Projektes für eine 8. Klasse erstellt. Die Teilnehmenden erkunden das (Altstadt)Zentrum Düsseldorfs unter Nachhaltigkeitsaspekten und untersuchen außerdem die Klimafreundlichkeit der Stadt. Die Aufgaben sind zweisprachig auf Deutsch und Italienisch gestellt.