Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Was ist Antisemitismus? Was bedeutet er für Jüdinnen und Juden in Deutschland? Und wer sind die Antisemiten? In diesem Parcours kannst du dich über die menschenverachtenden Vorstellungen und Absichten informieren, die hinter dem Antisemitismus stecken. Mit Quiz-Aufgaben kannst Du testen, ob du antisemitische Äußerungen erkennst und wie viel du über jüdische Menschen in unserer Gesellschaft weißt. Link zum Kopieren des Parcours:

Dies ist der Biparcours zu den Stolpersteinen in Lütgendortmund. Die Inhalte des Biparcours basieren auf der Arbeit der Stolperstein-AG an der Heinrich-Böll-Gesamtschule Lütgendortmund. Die Inhalte wurden nach besten Wissen und Gewissen von Schüler*innen und Lehrer*innen erarbeitet. Sollte Ihnen dennoch Fehler aufgefallen sein, wenden Sie sich bitte an die Heinrich-Böll-Gesamtschule Lütgendortmund.

1. Dieser Parcours richtet sich an die 10er-Kurse KR, IR und PP zur Vorbereitung auf die Exkursion.

Dieser Parcours wurde von der Gesamtschule Waldbröl zum Anne Frank Tag am 12.06 erstellt und leitet durch die Plakataustellung "Anne Frank -Freiheit" des Anne Frank Zentrums

Wir wurden im Informatikraum eingesperrt, bitte macht diesen Parkour!

Fatma Teilnehmer Radikalisierung

Der Heimatverein Raesfeld e. V. hat diesen Parcours für Schüler*innen der Sekundarstufe 1 erstellt. Er erinnert an das jüdische Leben in Raesfeld und führt zu den Orten, an denen Juden lebten, an denen sie ihre Religion ausübten und wo sie begraben wurden.

Der Parcours ist dem Unterricht der Museumsschule Köln im NS-Dok vorbehalten.

Liebe 9d, in den nächsten Stunden werdet ihr Brügge und einige Sehenswürdigkeit von Brügge genauer erkunden. Vielleicht könnt ihr euch im Anschluss bereits als Experte/Expertin betiteln. Für die Beantwortung der einzelnen Aufgaben erhaltet ihr als Gruppe Punkte. Der Pacours geht nicht auf Zeit, sodass ihr euch gerne zwischendurch eine Pause nehmen könnt. Viel Spaß! B. Klimek und M. Schönen