Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Parcours der Bibliothek Verl für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 und 6; Bibliothek kennenlernen

Dieser Parcours wurde im Rahmen der Projektwoche von folgenden Personen erstellt: Arda, Melih, Baran, Janel, Ariana, Alina, Matthis, Fynn, Jeremy, Karina, Lea, Ben, Eva, Ilyas, Nilay und Herrn Akdeniz. Wo ist das C-Gebäude? Wo sind die Computer- oder Naturwissenschaftsräume? Haben wir nur ein Lehrerzimmer an der Schule? Gibt es nur im A-Gebäude Schülertoiletten? All diese Fragen und mehr beantworten wir euch in der folgenden Schulrallye. Zieht eure Laufschuhe an, es geht los...

Herzlich Willkommen zur digitalen Ralley der Stadtteilbibliothek Bonn-Tannenbusch für Kinder der Klasse 5. Bist du fit für unsere Tour? Kannst du unsere Rätsel lösen? Wer knackt den Highscore?

Hallo ihr Lieben! Das ist der Biparcours der Stadtbücherei Herzogenrath, den ihr zusammen mit eurem Team bestimmt super meistert :-) .

Stadtralley zum erkunden der Stadt Nizza. Damit unsere lieben Schülerinnen und Schüler auch wissen wo es was zu sehen gibt. Und natürlich auch Punkte verdienen können. Wettbewerb belebt schließlich. Wir wünschen euch allen viel Spaß.

Mit Hilfe dieses BIPARCOURS lernen Sie die Räumlichkeiten des Berufskollegs Lise Meitner in Stadtlohn kennen. Der Parcours richtet sich vor allem an unsere neuen Schülerinnen und Schüler. Viel Spaß!!!

Du bist neu hier? Gut, dann trete ein und erkunde die Mediothek. Schaffst du es die Aufgaben zu lösen und die Fragen zu beantworten?

Schön, dass Ihr mit Eurer Schulklasse die Stadtbücherei Steinfurt besucht. Luna, der Büchereihund, möchte Euch gerne mitnehmen auf seine Abenteuer durch die Stadtbücherei. (Ein Parcours für die Klassen 5 und 6 der weiterführenden Schulen.)

Mit diesem Parcours durch die Stadtbibliothek Bielefeld könnt ihr die dortigen Ausbildungsberufe Veranstaltungskauffrau/-mann und Fachangestellte*r für Medien und Informationsdienste näher kennen lernen.