Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Dies ist ein Biparcours der Klassen 7 aus dem Religionsunterricht am Augustinianum in Greven. Es geht um die Lebensgeschichte des Walter Weyl, der als Jude in Greven verfolgt wurde. Der Parcours beginnt an diesem Straßenschild in Greven!

Der Parcours richtet sich an die Schüler*innen des Carl-Fuhlrott-Gymnasiums Wuppertal. Mit der Rallye können die Teilnehmer(innen) die Stadt Liège bei einem Tagesausflug interaktiv und unterhaltsam erkunden.

Welche Stadien kann ein Stern durchlaufen? erstellt von Michael Heumann für Schüler*innen der Oberstufe (Sek II)

Dieser Parcours ist für eine Tagesfahrt der 9. Klassen im Französischunterricht zum Thema Belgien.

Der Parcours wurde von Schüler:innen des Kopernikus-Gymnasiums erstellt. Mit dem Parcours soll es möglich sein, das jüdische Leben in Rheidt nachzuverfolgen und die Geschichte der Verfolgten etwas genauer kennenzulernen.

Professor Berndorf, ein Experte auf dem Gebiet der Enzymatik ist verschwunden. Hilf als Juniodetektiv der Detektivagentur Berger bei der Aufklärung dieses Falls. Aber Achtung: nicht nur dein kriminalistischer Spürsinn ist gefragt.

Erkunde die Rolle von Energie in deinem Leben. Dieser Parcours richtet sich an die Schüler:innen, welche an dem Workshop "Energie unseres Lebens" im Alfried Krupp-Schülerlabor der Wissenschaften in Bochum teilnehmen. Sie können damit Energie in ihrem Alltag entdecken. Dieser Parcours ist Teil des Projekts "Energie unseres Lebens" der Ruhr-Universität Bochum im Wissenschaftsjahr 2025. Im Rahmen dieses Projekts wurde er von Anna-Katharina Hans und Elisabeth Ekizoglu erstellt.

Dieser Parcours wurde von Mitgliedern der "Stolpersteine AG" des Cusanus-Gymnasiums aus Erkelenz erstellt und informiert an vier Stationen über Biografien ehemaliger jüdischer Familien aus Erkelenz sowie über die ehemalige Synagoge.

Der Parcours "Gemeindehelden" wurde von der Kinder- und Jugendbeteiligung der Stadt Langenfeld erstellt. Er richtet sich an Langenfelder Schulklassen und kann nur nach Terminabsprache gespielt werden. In der zweistündigen Aktion helfen Schüler/innen, einen Diktatoren zu überführen und die Demokratie zu retten. Ansprechpartnerin ist Ingrid Graser, Ingrid.Graser@langenfeld.de