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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Walter Weyl - jüdisches Leben in Greven
von Kristin Konrad
Dies ist ein Biparcours der Klassen 7 aus dem Religionsunterricht am Augustinianum in Greven. Es geht um die Lebensgeschichte des Walter Weyl, der als Jude in Greven verfolgt wurde. Der Parcours beginnt an diesem Straßenschild in Greven!
Einzel-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte
Rallye à Liège
von Fachschaft Französisch CFG
Der Parcours richtet sich an die Schüler*innen des Carl-Fuhlrott-Gymnasiums Wuppertal. Mit der Rallye können die Teilnehmer(innen) die Stadt Liège bei einem Tagesausflug interaktiv und unterhaltsam erkunden.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte, Geografie, Kultur
Malmedy 2026
von Angi14
Dieser Parcours ist für eine Tagesfahrt der 9. Klassen im Französischunterricht zum Thema Belgien.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte, Kultur
VerfolgungNiederkassel
von JohnLocke
Der Parcours wurde von Schüler:innen des Kopernikus-Gymnasiums erstellt. Mit dem Parcours soll es möglich sein, das jüdische Leben in Rheidt nachzuverfolgen und die Geschichte der Verfolgten etwas genauer kennenzulernen.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Politik und Geschichte
Stolpersteinroute in Erkelenz (Cusanus-Gymnasium Erkelenz)
von l.esser
Dieser Parcours wurde von Mitgliedern der "Stolpersteine AG" des Cusanus-Gymnasiums aus Erkelenz erstellt und informiert an vier Stationen über Biografien ehemaliger jüdischer Familien aus Erkelenz sowie über die ehemalige Synagoge.
Einzel-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte
Los ODS en Essen
von oezcadr7
Gincana para investigar los ODS en Essen.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Natur, Politik und Geschichte, Geografie
Gemeindehelden 6-8 Stand 2026
von Ingrid Graser Kinder- und Jugendbeteiligung Stadt Langenfeld
Der Parcours "Gemeindehelden" wurde von der Kinder- und Jugendbeteiligung der Stadt Langenfeld erstellt. Er richtet sich an Langenfelder Schulklassen und kann nur nach Terminabsprache gespielt werden. In der zweistündigen Aktion helfen Schüler/innen, einen Diktatoren zu überführen und die Demokratie zu retten. Ansprechpartnerin ist Ingrid Graser, Ingrid.Graser@langenfeld.de
Einzel-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte
Wunderschönes Aachen
von theresa.brinkmeier
Eine kleine Führung vom Lousberg bis zum Dom.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Politik und Geschichte
Stolpersteine in Viersen
von Alexej Seelinger
Eine Route durch den Viersener Kern zur Erinnerung an die Deportation jüdischer Familien in Viersen
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Politik und Geschichte