Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Lerne das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Neunkirchen über einen virtuellen Rundgang am Tag der offenen Tür kennen! Herzlich Willkommen am DBG, wir freuen uns, dass du hier bist!

Jeder Mensch muss essen, trinken und trägt Kleidung. Doch wie viel Wasser wird in der Herstellung von Lebensmitteln, Bekleidung und Bedarfsgütern benötigt? Eine erste Annäherung an des Thema "virtuelles Wasser" kann mit diesem Parcours stattfinden und eine Sensibilisierung für Nachhaltigkeit schaffen. Der Parcours richtet sich an GrundschülerInnen der 3. und 4. Klassen und ist von Lehramtsstudierenden erstellt worden.

Mit dieser digitalen Schnitzeljagd kannst du die Schule erforschen. Findest du alle Lösungen? Kannst du alle Rätsel knacken? Ich bin gespannt und wünsche dir viel Spaß!

In diesem Parcours kannst du viele Angebote unserer Schule entdecken! Viel Spaß!

Die Ipad-AG hat den Parcours für die neuen Erstklässler*innen erstellt. Die Erstklässler*innen sollen so die Schule besser kennen lernen.

Hilfe! Richie der Bär ist verschwunden! Er hat sich irgendwo im Gebäude des Gesamtschule Rietberg versteckt. Durchlauft diesen Parcours, lernt unser Gebäude kennen und findet heraus, wo sich Richie aufhält... Lernt dadurch unsere Gebäude kennen!

Herzlich willkommen an der Realschule Bedburg! Schülerinnen und Schüler vieler Jahrgangsstufen haben sich darüber Gedanken gemacht, wie sie euch die Realschule Bedburg digital präsentieren können. Diese Schnitzeljagd haben sie dafür für euch erstellt. Viel Spaß beim Entdecken wünscht euch liebe Grundschüler*innen die Schulgemeinschaft der Realschule Bedburg!

Herzlich Wilkommen zur Ritter Gowsin Tour! Ein interaktiver Lernkurs der Albert-Schweitzer-Grundschule Menden über die Geschichte von Ritter Goswin. Der Parcours wurde durch die Albert-Schweitzer-Grundschule mit Unterstützung durch die mendigital GmbH umgesetzt. Viel Spaß mit dem Parcours.

Der Parcours ist im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu dem Kölner Stadtteil Rath-Heumar entstanden. Ziel ist, dass die Schüler*innen verschiedene Facetten ihres Wohnortes kennenlernen, indem sie zu den Orten hingehen und dort Informationen erhalten sowie vorhandenes Wissen einbringen und Zusammenhänge herstellen.