Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

In diesem Biparcours kannst du wichtige Elemente einer katholischen Kirche entdecken und viel Wissenswertes über die Kirche St. Sebastian Hövel lernen. So haben die Grundschulen aus der Umgebung im Rahmen des Religionsunterrichtes die Möglichkeit, einen Kirchenraum auch mal anders zu erleben: Viel Spaß!

Dieser Parcours führt Schülerinnen und Schüler über das Gelände des LWL Museums Henrichshütte Hattingen. Viel Spaß dabei wünscht das Team des Museums Henrichshütte!

Wir haben euch einen spannenden Parcours zum Thema ,,Wir erkunden den Straßenverkehr" erstellt. Ihr lernt wichtige Verkehrszeichen kennen und könnt euer Wissen testen. Wir wünschen euch viel Spaß auf eurer Entdeckungsreise!

Das ist ein Beispiel Biparcours

Klasse 2 Mathe

Der Parcours wurde von Jeanette erstellt. Dieser Parcours richtet sich an Kinder im Alter von bis zu 14 Jahren. Im Parcours geht es darum einige Körpererfahrungen durch Bewegung zu erfahren und erleben. Ebenso seine eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Natur weiter zu entwickeln. Zum Schluss einen Einblick in den Spielplatz des Tellerhof, Neviges zu erlangen.

Liebe Kinder, wir laden euch herzlich ein an Kimmi's Umweltparcours teilzunehmen. Kimmi ist ein Eichhörnchen aus dem Kreis Viersen und begleitet euch virtuell durch den Parcours. Mit Spielen, Informationen und viel Bewegung geht es in die Natur. Am Ende des Parcours erwartet euch eine Urkunde zum downloaden für euer tolles Engagement. Bevor es los geht, benötigt ihr eine Mülltüte und Handschuhe oder Desinfektionsmittel. Der Parcours dauert ca. eine Stunde. Lasst uns gemeinsam der Natur und...

Arbeitet als Team und erledigt alle Aufgaben 🐰🐣

Dieser virtuelle Rundgang ist für SchülerInnen der Grundschule in der 4. Klasse geeignet. Kinder können mithilfe von Erklärvideos die Annam-Stabschrecke Medauroidea extradentata kennenlernen. Über ein paar Aufgabenstellungen lassen sich die erlernten Informationen festigen.