Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Herzlich willkommen beim Fach Musik am Gymnasium Stift Keppel. Hier wollen wir dir zeigen, was du bei uns lernen und erleben kannst! Viel Spaß dabei :-)

Herzlich willkommen beim Fach Musik am Gymnasium Stift Keppel. Hier wollen wir dir zeigen, was du bei uns lernen und erleben kannst!

In diesem Biparcours kannst du wichtige Elemente einer katholischen Kirche entdecken und viel Wissenswertes über die Kirche St. Sebastian Hövel lernen. So haben die Grundschulen aus der Umgebung im Rahmen des Religionsunterrichtes die Möglichkeit, einen Kirchenraum auch mal anders zu erleben: Viel Spaß!

Dieser Parcours richtet sich an die Mäuseklasse 4b.

Willkommen liebe Schülerinnen und Schüler zum Parcours auf Schloss Burg! Der Parcours leitet euch durch verschiedene Fragen und Aufgaben über Geschichte von Schloss Burg in Solingen. Packt eine Menge Spaß und Freude ein und los geht's. Ich wünsche euch viel Spaß dabei! Erstellt wurde der Biparcours von Gina Kleinschroth-Bahlmann.

Der Parcour richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter. Er führt durch das kleine niederrheinische Städchen Nieukerk, welches der Gemeinde Kerken angehört.

Hallo, und Herzlich Willkommen im Landschaftspark Duisburg-Nord! In Kleingruppen können Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter, unterrichtsbegleitend Wissen über die Geschichte des Parks und die heutige Bedeutung sammeln. Dieser Parcours ist sowohl als Exkursion in Unterricht durchführbar, als auch für jeden anderen, der sich für die Stadt Duisburg interessiert. Und nun erkundet den Park und viel Spaß beim lösen der Aufgaben!

Celine Druyen Exkursion durch die historische Altstadt in Kempen

In dem Parcours geht es um das Leben rund um Friedrich Engels. Dabei wird die Frühindustrialisierung angeschnitten und die Denkmäler und die Umgebung um diese erkundet. Eingeleitet wird das ganze mit einer kurzen Schwebebahnfahrt über die Wupper. Der Parcours richtet sich vor allem an Schüler*innen einer Grundschule.