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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Spurensuche Köln
von felix.unger@icloud.com
Dieser Parcours richtet sich an Schüler:innen der Sekundarstufe II, die sich bereits unterrichtlich mit historisch-genetischer Stadtentwicklung im Erdkundeunterricht beschäftigt haben. Er überspannt eine Spurensuche ins römische und mittelalterliche Köln.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie
GS Nordhemmern
von M.Steffenhagen
Parcour auf dem Schulhof der GS Nordhemmern
Gruppen-Parcousgrundschule
Geografie
KMS Erkundungstour
von A.Pannen@bkkms.de
Der Parcours richtet sich an die neuen Schülerinnen und Schüler des Berufskollegs Kaufmannsschule.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie
Flaggen Quiz zur Fußball WM 2026
von baernies
Die Flaggen der Teilnehmerländer an der Fußball WM 2026 müssen von den Schülerinnen und Schülern der Christy-Brown-Schule in Herten erkannt und zugeordnet werden.
Einzel-Parcousgrundschule
Geografie
Rath Heumar 2
von CeBe
Der Parcours ist im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu dem Kölner Stadtteil Rath-Heumar entstanden. Ziel ist, dass die Schüler*innen verschiedene Facetten ihres Wohnortes kennenlernen, indem sie zu den Orten hingehen und dort Informationen erhalten sowie vorhandenes Wissen einbringen und Zusammenhänge herstellen.
Gruppen-Parcousgrundschule
Politik und Geschichte, Geografie, Natur
Grand Central Düsseldorf
von felix.unger@icloud.com
Das Projekt "Grand Central DUS" (Nähe Hbf.) im Kontext geographischer und städtebaulicher Entwicklungen
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie
OHG-Rallye
von mwolter
Kennenlern-Parcours für neue Schüler*innen am OHG Monheim
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Geografie
Phoenix-See
von FMG
Exkursion zum Phoenix-See Strukturwandel im Rahmen der Unterrichtsreihe Wirtschaftsregionen im Wandel
Gruppen-Parcoussekundarstufe 2
Archiv, Geografie
Klimaanpassungen Witten 2
von Henri_Brauckhoff_BNE
Klimawandel und Städte? Wie kann man mit dem unvermeidbaren Eintreten der Klimawandelfolgen leben? Warum sind Städte in Bezug auf die Klimawandelfolgen besonders vulnerabele Räume? Was kann ich selbst tun? Der Parcour richtet sich an Schüler:innen der Jahrgangsstufe 11 und an andere interessierte Personen. In dem Parcour werden die Auswirkungen von Extremwetterereignissen auf urbane Räume aufgezeigt werden. Außerdem werden Anpassungsmaßnahmen und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Geografie