Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Herzlich willkommen! In den nächsten Minuten werdet Ihr euch gemeinsam auf Entdeckungstour durch die Bücherei machen! Spaß steht im Vordergrund, aber Achtung: auch Geschick und Cleverness sind gefragt. Also, Fragen gut durchlesen und machen, was gefragt ist! Aber zuerst: TEAMNAMEN WÄHLEN!!! Los geht's…💥😎

Kleiner Ausdauer Parkour für die Schule.

Hier geht es darum, sich in einer wunderschönen Umgebung zu orientieren und mit Hilfe seiner Gruppen einige Aufgaben zu lösen.

Wir haben euch einen spannenden Parcours zum Thema ,,Wir erkunden den Straßenverkehr" erstellt. Ihr lernt wichtige Verkehrszeichen kennen und könnt euer Wissen testen. Wir wünschen euch viel Spaß auf eurer Entdeckungsreise!

Im Rahmen des Kurses Schulsporttage lernt ihr den Exkursionsort Freisheim besser kennen. Doch nicht... Dafür bewegen wir uns etwas im Umkreis der DSHS. Er richtet sich an Studierende der Deutschen Sporthochschule Köln.

Das Team vom Health-Care-Day am DBG hat einen kleinen Parcours erstellt, der zur Reflexion und zum Nachdenken anregt.

Das ist ein Beispiel Biparcours

Liebe Kinder, wir laden euch herzlich ein an Kimmi's Umweltparcours teilzunehmen. Kimmi ist ein Eichhörnchen aus dem Kreis Viersen und begleitet euch virtuell durch den Parcours. Mit Spielen, Informationen und viel Bewegung geht es in die Natur. Am Ende des Parcours erwartet euch eine Urkunde zum downloaden für euer tolles Engagement. Bevor es los geht, benötigt ihr eine Mülltüte und Handschuhe oder Desinfektionsmittel. Der Parcours dauert ca. eine Stunde. Lasst uns gemeinsam der Natur und...

Der Parcours wurde von Jeanette erstellt. Dieser Parcours richtet sich an Kinder im Alter von bis zu 14 Jahren. Im Parcours geht es darum einige Körpererfahrungen durch Bewegung zu erfahren und erleben. Ebenso seine eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Natur weiter zu entwickeln. Zum Schluss einen Einblick in den Spielplatz des Tellerhof, Neviges zu erlangen.