Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

Schul-Rallye des Evangelischen Gymnasiums

Diese Rallye wurde im Rahmen der Projekttage von SchülerInnen für neue SchülerInnen des LfG erstellt. Wir wünschen euch ganz viel Spaß! Autoren: Dilara, Jamal, Elvis, Damian, Taner, Miguel, Fabian B., Sander, Moufida, Berat, Max, Emil, Burak, Selina, Niklas, Jonas, Taha, Amna, Sude, Jan, Yvo, Fabian W., Sarafina und Davina.

Ein Parcours über musikalische Orte am HHG und ein paar musikalische Aufgaben :-)

LIEBE 6F, DIE SCHNITZELJAGT GEHT LOS ! WIE GUT KENNST DU DICH IN DER SCHULE AUS UND WIE KREATIV BIST DU? VIEL SPASS BEIM LÖSEN DER AUFGABEN! ALTUN / MARTENS

In diesem Parcours dreht es sich rund um das Thema Pflege. Hier Könnt ihr euer wissen über das Thema Pflege testen :)

Dieser Parcours richtet sich an die Mäuseklasse 4b.

Willkommen & schön, dass Ihr dabei seid 🌞😇 Jeder Mensch hat Rechte. Das habt ihr sicherlich schon mal gehört. Zum Beispiel hat jeder Mensch das Recht auf Leben, Freiheit und auf Sicherheit. Das sind aber nur 3 von sehr vielen Menschenrechten. Doch wusstet ihr, dass Kinder und Jugendliche eigene Rechte haben? Die Kinderrechte sind ganz besondere Rechte. Kinder haben zum Beispiel das Recht, in Frieden zu leben, in die Schule zu gehen, zu spielen und Privatsphäre zu haben. Und sie gelten für...

Borbecks Schlosspark gilt als eine der ältesten Parkanlagen des Rheinlands, denn die Äbtissin Elisabeth von Manderscheid-Blankenheim ließ den auch Fürstinnenbusch genannten, zum Schloss gehörigen Buchenwald schon im 16. Jahrhundert in einen Waldpark umgestalten. Zugang zu ihm gewährt ein vom Ende des 17. Jahrhunderts stammendes schmiedeeisernes Gittertor, das ursprünglich von Schloss Hugenpoet stammt. Nachdem es ab 1846 erst am Hauptzugang der Schlossanlage gestanden hatte, erhielt es in den...

Beispiel-Parcours: Der Parcours richtet sich an Schülerinnen und Schüler eines Oberstufenkurses Musik, der sich entweder mit Jugendkultur und/oder Popmusikgeschichte beschäftigt bzw. beschäftigt hat. Er kann sowohl das Thema weiterführen als auch Teilaspekte vertiefen. Die Schülerinnen und Schüler sind an mehreren Stellen aufgefordert zu analysieren, recherchieren oder eigene Produkte zu erstellen - hier wird die Upload-Funktion der App mehrfach genutzt. Bitte macht in der Beschreibung der...