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Öffentliche Parcours
Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

À la découverte de Liège!
von Julian Gonzalez Fernandez
Die Fachschaft Französisch
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Geografie
Schulrundgang 2019/2020
von IpadAG
Die Ipad-AG hat den Parcours für die neuen Erstklässler*innen erstellt. Die Erstklässler*innen sollen so die Schule besser kennen lernen.
Gruppen-Parcousgrundschule
Medien
Schnupperrallye 2022
von MirTru
In diesem Parcours kannst du viele Angebote unserer Schule entdecken! Viel Spaß!
Gruppen-Parcousgrundschule
Medien
MEG-Rallye
von Kassan
Mithilfe der MEG-Rallye kannst du deine neue Schule besser kennenlernen. Viel Spaß dabei!
Einzel-Parcoussekundarstufe 1
Medien
Rallye à Lille
von Fachschaft Französisch CFG
Die Stadtrallye richtet sich an Schüler der Klasse 9. Es geht um eine interaktive Erkundung der Stadt.
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Geografie, Kultur
Liège 2024
von IKoch
Un rallye interactif à travers Liège
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Geografie
Strukturwandel Oberbilk
von Duettmann
Dieser Parcours gibt einen Überblick über die verschiedenen Funktionen der BIPARCOURS-App und ist gleichzeitig ein Rundgang durch die Geschichte des Düsseldorfer Stadtteils Oberbilk.
Einzel-Parcoussekundarstufe 2
Archiv, Geografie, Natur
Schulrallye zum "Tag der offenen Türchen"
von R.W.
Herzlich willkommen an der Realschule Bedburg! Schülerinnen und Schüler vieler Jahrgangsstufen haben sich darüber Gedanken gemacht, wie sie euch die Realschule Bedburg digital präsentieren können. Diese Schnitzeljagd haben sie dafür für euch erstellt. Viel Spaß beim Entdecken wünscht euch liebe Grundschüler*innen die Schulgemeinschaft der Realschule Bedburg!
Einzel-Parcousgrundschule
Medien
Découvrons Cologne!
von JuliaNordemann
Le parcours s'adresse aux élèves de 10e année (matière : français, 4e année d'apprentissage) et à leurs partenaires d'échange en visite. Le rallye doit les aider à mieux connaître Cologne et à s'amuser ;-)
Gruppen-Parcoussekundarstufe 1
Geografie, Kultur