von MB DTS + ZfsL
Feedback
"So viel Peer-Feedback wie möglich, so viel Feedback von Lehrenden wie nötig" - (Hinweis aus dem Impulspapier für das Lernen auf Distanz des Schulministeriums NRW) Bereitgestellt durch die Medienberater ZfsL + DTS (Bez. Reg. Arnsberg) für Referendar*innen, Lehrkräfte und Seminarausbilder*innen.
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impulse, distanz, feedback, lernen, unterricht
ca. 90 Minuten
Einzel-Parcours
Deutsch
8 Stationen
43 Informationen
15 Fragen
1 Aufgabe