BNE2Teach - Gruppe LGS-Gelände_digital

von hschmalor

Erstellt von: Hannes Schmalor, TU Dortmund: Institut für Didaktik integrativer Fächer. Dieser Bound wurde für Lehramtsstudierende der TU Dortmund entwickelt. Für: Studierende Inhalt: An verschiedenen Stationen können Nachhaltigkeitskonflikte beobachtet werden.