Öffentliche Parcours

Auf dieser Karte werden alle öffentlichen Parcours angezeigt, die einen Startpunkt haben

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Der Parcours ist im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu dem Kölner Stadtteil Rath-Heumar entstanden. Ziel ist, dass die Schüler*innen verschiedene Facetten ihres Wohnortes kennenlernen, indem sie zu den Orten hingehen und dort Informationen erhalten sowie vorhandenes Wissen einbringen und Zusammenhänge herstellen.

Diese digitale Stadtrallye entstand in Zusammenarbeit mit der Klasse 4a der Laurentiusschule Warendorf. Sie erzählt die fiktive Geschichte zweier Kinder, die zur Zeit der Hanse gelebt haben könnten. Die Rallye ist keine historische Abhandlung, sondern lädt dazu ein, die Geschichte auf spielerische Weise zu entdecken. Wir wünschen euch viel Spaß!

Viel Spaß beim Parcours durch unsere Ausstellung Landtag NRW

Dies ist ein Grundschulparcous durch Sülz

Hallo! Wir wollen uns heute auf die Spuren der alten Römer in Aachen begeben. Ihr werdet dafür verschiedene Orte in Aachen entdecken, wo römische Funde gemacht wurden. Ihr startet bei der archäologischen Vitrine im Elisengarten. Viel Spaß!

Jeder Mensch muss essen, trinken und trägt Kleidung. Doch wie viel Wasser wird in der Herstellung von Lebensmitteln, Bekleidung und Bedarfsgütern benötigt? Eine erste Annäherung an des Thema "virtuelles Wasser" kann mit diesem Parcours stattfinden und eine Sensibilisierung für Nachhaltigkeit schaffen. Der Parcours richtet sich an GrundschülerInnen der 3. und 4. Klassen und ist von Lehramtsstudierenden erstellt worden.

Der Parcours richtet sich an SchülerInnen der Grundschule. Er kann also für einen Ausflug in den Maxipark benutzt werden, oder auch an einem Kindergeburtstag als Rallye durch den Maxipark.

Willkommen auf Schloss Benrath! Ihr besucht die Grundschule und möchtet mehr über Schloss Benrath und seine schönen Gärten erfahren? Dann seid ihr hier genau richtig! Wer hat hier früher gelebt und was macht den Park zu etwas ganz Besonderem? Auf diese Fragen bekommt ihr hier Antworten. Am besten teilen euch die Lehrer:innen in fünf Gruppen auf. Sucht euch nun einen Teamnamen aus. Anschließend startet jede Gruppe mit einem anderen Abschnitt. Öffnet den Abschnitt "Ende" erst, wenn ihr alle...