F.A.U.L.-Check

von Tobias Hasenberg

Wie plausibel ist eine digitale Darstellung von Historischem? Um dies herauszufinden, lernst du in diesem Parcours den "Inwiefern ist da was F.A.U.L.?"-Check kennen. Damit kannst du alle Arten von Darstellungen von Historischem kritisch unter die Lupe nehmen. Für Lehrer*innen: Die Triftigkeiten nach Rüsen, auf die etwa der KLP Gy Sek I in NRW als Check-Kriterien verweist, sind eher abstrakt für Schüler*innen. Deshalb haben Tobias Hasenberg (Social Lab, Universität zu Köln) + Arne Grote den "F.A.U.L."-Check (Sek I + Sek II) entwickelt. Der Parcours kann beliebig für eigene Zwecke angepasst werden. Möchte man den Check für ein Beispiel nutzen, bietet sich dreierlei an: - "Fragen" zur Ergebniskontrolle bei "F"-, "L"- und "U"-Check einzufügen - (Online-)Kommentare als Material beim "L"-Check dazu - Aufgabe 1 bei "Nutze" auf diese Kommentare beziehen Der Check kann natürlich auch auf Arbeitsblättern durchgeführt werden. Teil der Reihe "Historisches um dich herum"